Wat kan je kind spelen als al zijn speelgoed “saai” is? 10 creatieve ideeën voor thuis

“Mama, ik verveel me!” – terwijl de kinderkamer vol ligt met speelgoed. Herkenbaar? In veel gezinnen is niet het probleem dat er te weinig speelgoed thuis is, maar juist het tegenovergestelde: er is in de loop der jaren zóveel speelgoed verzameld, dat het kind niet meer weet waar het mee moet beginnen. Op de planken staan bordspellen, bouwstenen, figuurtjes, puzzels en creatieve sets, en toch slaat de verveling na een paar minuten toe.

Toch hoef je niet per se weer iets nieuws te kopen. Vaak is het al genoeg als je een oude favoriet met nieuwe regels, een nieuw verhaal of een heel ander spelidee opnieuw tot leven wekt.

Wij laten zien hoe je bestaand speelgoed weer spannend kunt maken – en wanneer het tóch de moeite waard is om een nieuwe uitdaging de kinderkamer binnen te smokkelen.

Waarom raakt een kind zijn speelgoed beu?

Dat een kind op een speelgoed uitgekeken raakt, betekent niet automatisch dat het het niet meer nodig heeft. De nieuwigheid van speelgoed neemt na verloop van tijd af, terwijl het kind juist verandert: het ontwikkelt nieuwe vaardigheden, interesses en spelideeën.

Een speelgoed dat vroeger maar op één manier werd gebruikt, is het daarom waard om af en toe in een andere rol te laten verschijnen.

Met een bouwsteen kun je bijvoorbeeld meer doen dan alleen een toren bouwen. Je kunt er een garage, dierentuin, kasteel, brug of zelfs een complete stad van maken. En de regels van een bordspel hoef je ook niet altijd op dezelfde manier toe te passen.

Het doel is niet om elke keer nieuw speelgoed in de kinderkamer te zetten, maar om het kind te laten ervaren dat hetzelfde speelgoed meerdere verhalen en uitdagingen in zich kan verbergen.

1. Geef bouwspeelgoed een nieuwe missie

Een van de grootste voordelen van bouwspeelgoed is dat er niet één juiste manier is om het te gebruiken. Daarom kun je er heel makkelijk nieuwe spellen mee verzinnen.

Als je kind het “gewone” bouwen zat is, probeer dan eens een missiespel.

Bijvoorbeeld:

Bouw een brug waar een speelgoedauto overheen kan rijden!
Maak een toren die hoger is dan jijzelf!
Bouw een huis voor je drie favoriete figuurtjes!
Maak een garage voor vijf auto’s!
Bouw in één middag een hele stad!
Wie kan er zo’n bouwwerk maken dat niet instort als je er een speelgoedauto naast zet?

De opdracht op zich kan al een nieuw doel geven aan een oud, vertrouwd bouwspeelgoed.

Als jullie de bestaande set met nieuwe bouwstenen willen aanvullen, loont het ook de moeite om eens rond te kijken tussen de kunststof bouwspeelgoed-sets . In deze categorie zijn op dit moment bijvoorbeeld LEGO® Classic en Mega Bloks sets verkrijgbaar.

Concrete producttip: de LEGO® Classic Creatieve Opbergdoos – middelgroot 10696 is een goede basis voor vrij bouwen, omdat je niet beperkt bent tot het maken van één vooraf bepaald model.

2. De regels van een bordspel hoeven niet altijd hetzelfde te blijven

Een bordspel spelen we meestal volgens het regelboekje. Maar als je kind het spel al van binnen en van buiten kent, kan het soms leuk zijn om een eigen variant te bedenken.

Bijvoorbeeld:

Bij een memoryspel:
Als alle paren gevonden zijn, moeten de spelers een verhaal verzinnen met de gevonden plaatjes.

Bij dobbelspellen:
Koppel speciale opdrachten aan de getallen. Bijvoorbeeld: bij 3 moet je drie keer springen, bij 6 moet je een dier noemen.

Bij kaartspellen:
De kinderen mogen zelf een regel verzinnen voor bepaalde kaarten.

Bij eenvoudige bordspellen:
De spelers kunnen zelf een nieuw speelbord of extra obstakels maken.

Dit zorgt niet alleen voor afwisseling, maar laat je kind ook zien dat een spel niet altijd volgens een vooraf vastgelegd script hoeft te verlopen.

In onze categorie bord- en kaartspellen kun je kiezen uit verschillende familie- en kinderspellen in uiteenlopende moeilijkheidsgraden.

Zoek je een snel en makkelijk tevoorschijn te halen spel, dan is Katten, Pizza, Taco, Geit, Kaas een goed voorbeeld: je kunt het met 2–8 spelers spelen en het vraagt om snelle reacties, concentratie en oplettendheid.

3. Maak van de puzzel een wedstrijd!

Ook een puzzel hoeft niet altijd op dezelfde manier gelegd te worden.

Als je kind zijn favoriete puzzel al vaak heeft gemaakt, probeer dan bijvoorbeeld het volgende:

Puzzelen tegen de tijd
Hoe snel lukt het nu? En gaat het morgen al sneller?

‍‍ Met z’n tweeën tegen één puzzel
De een zoekt de randstukjes, de ander de binnenkant.

“Uit het hoofd”
Bekijk de afbeelding een paar minuten en probeer de puzzel daarna te leggen zonder er steeds op terug te kijken.

Ruilen
Broers en zussen, of ouder en kind, ruilen van taak.

Eigen puzzel-uitdaging
Wie vindt als eerste alle blauwe of alle rode stukjes?

Voor verschillende leeftijden en interesses vind je in de categorie Puzzels en legpuzzels een enorme keuze, van eenvoudige kinderpuzzels tot varianten met veel meer stukjes.

4. Maak van de figuurtjes een compleet verhaal!

Figuurtjes zijn vaak van die speelgoedjes waar er thuis heel veel van liggen, maar die na een tijdje toch op de plank blijven staan.

Terwijl een figuurtje op zichzelf maar één personage is. Het spel wordt pas echt interessant als het een verhaal krijgt.

Maak bijvoorbeeld:

een dierentuin,
een restaurant,
een school,
een ziekenhuis,
een luchthaven,
een brandweerkazerne,
een winkel,
een toverbos,
een dinosauruspark.

En dan komt het verhaal:

Wat is er gebeurd? Wie doet wat? Wie komt eraan? Wat is er misgegaan? Wie moet er gered worden? Hoe lossen ze het probleem op?

Als ouder hoef je het hele spel niet te sturen. Vaak is één vraag genoeg:

“Wat gebeurt er nu?”

En je kind gaat het verhaal vanzelf verder vertellen.

5. Een oud spel + een ander spel = een totaal nieuw spel

Dit is een van de simpelste methodes.

Bijvoorbeeld:

Bouwstenen + auto’s = steden bouwen en verkeersspel

Bouwstenen + dierenfiguurtjes = eigen dierentuin

LEGO + papier = eigen speelbord of bordspel

Poppen + bouwstenen = poppenhuis

Knuffels + deken = dierenziekenhuis

Puzzel + figuurtjes = verhalend spel

Klei + figuurtjes = eigen wereld maken

Combineren werkt ook goed omdat je kind niet helemaal vanaf nul een nieuw spel hoeft te bedenken. Er ontstaat iets nieuws uit speelgoed dat al bekend is.

6. Maak jullie eigen bordspel!

Daar heb je geen speciale materialen voor nodig.

Een vel papier, een paar potloden, een dobbelsteen en wat speelfiguren zijn al genoeg.

Teken een eenvoudige route en bedenk daar bijzondere vakjes bij:

ga twee stappen vooruit,
sla één beurt over,
gooi nog een keer,
noem een dier,
doe een robot na,
beantwoord een raadsel,
ga drie vakjes terug.

Je kind kan de regels zelf bedenken.

Dat op zich kan al een compleet nieuwe spelervaring bieden – en tegelijk komen regels bedenken, plannen en problemen oplossen op een speelse manier aan bod.

Als jullie als gezin graag spelletjes doen, loont het om uit het complete aanbod aan bord- en kaartspellen een spel te kiezen dat je later met eigen huisregels verder kunt uitbouwen.

7. Bij creatieve spellen hoeft het niet om het eindresultaat te draaien

Bij creatieve sets komt het vaak voor dat het kind één keer het voorbeeld maakt, en dat de set daarna in de kast verdwijnt.

Terwijl een van de leukste kanten van creatief speelgoed juist is dat je niet precies hoeft te maken wat er op de doos staat.

Van kleien kun je bijvoorbeeld maken:

een pizzeria,
een bakkerij of patisserie,
een dierenziekenhuis,
een monstefabriek,
een restaurant.

Tekenen kan uitmonden in een eigen bordspel, stripverhaal of prentenboek.

Je kind hoeft niet altijd iets “moois” of perfects te maken. Vaak is een veel spannendere vraag:

“Wat zouden we van dit speelgoed nog iets totaal anders kunnen maken?”

Zoek je hiervoor een goede basis, kijk dan ook eens bij de creatieve en ontwikkelingsspellen.

8. Verander de speelplek!

Soms is niet het spel zelf saai, maar gebruiken we het steeds in dezelfde omgeving.

Het bouwspel dat je altijd op het kleed in de woonkamer speelt, verplaats je een keer naar de tafel. Met het bordspel gaan jullie op een kleedje zitten. De figuurtjes neem je mee in een bunker van dekens. En van de knuffels maak je een “nachtelijk dierenziekenhuis”.

Een simpele verandering van locatie kan al een nieuw verhaal op gang brengen.

Dit werkt vooral goed in het weekend, wanneer het niet nodig is om de hele dag strak te plannen.

9. Berg een deel van het speelgoed tijdelijk op

Het klinkt vreemd, maar soms betekent minder speelgoed juist méér spelen.

Als al het speelgoed tegelijk zichtbaar is, kan je kind gemakkelijk verdwalen in alle keuzemogelijkheden. Het kan helpen om een deel van het speelgoed tijdelijk weg te leggen en het pas na een paar weken weer tevoorschijn te halen.

Dat betekent niet dat je speelgoed weg moet doen. Het is meer een soort speelgoedrotatie die je invoert.

Bijvoorbeeld: de ene week liggen er klaar:

de bouwspeelgoed-sets,
een paar figuurtjes,
2–3 bordspellen,
een creatieve set.

De week erna wissel je ze om.

Zo voelt een speelgoed dat lang niet is gezien ineens weer als nieuw.

10. Wanneer is het tóch tijd voor een nieuw spel?

Nieuw speelgoed kopen is natuurlijk helemaal niet verkeerd. Belangrijker is dat “laten we dan maar iets nieuws kopen” niet het standaardantwoord is op elke verveling.

Het is de moeite waard om nieuw speelgoed te kopen als bijvoorbeeld:

je kind duidelijk is uitgegroeid boven het huidige speelgoed,
er een nieuw interessegebied bij is gekomen,
het behoefte heeft aan meer uitdaging,
er binnen het bestaande speelgoed niets is dat het zelfstandig echt boeit,
of een nieuw spel juist een mooie aanleiding is om samen iets nieuws te ontdekken.

Zelfs dan hoef je niet meteen het grootste of duurste speelgoed te kiezen. Een nieuw kaartspel, een puzzel, een creatieve set of een bouwspel kan al genoeg zijn om nieuwe ideeën op gang te brengen.

Op onze website vind je bijvoorbeeld aparte categorieën voor bouwspeelgoed, puzzels en bord- en kaartspellen, zodat je makkelijker iets kunt kiezen dat past bij de leeftijd en de huidige interesses.

11. Een van de beste spelideeën: “Wat zou jij verzinnen?”

Als je maar één ding uitprobeert, laat het dan dit zijn.

Pak een spel erbij waar je kind al vaak mee heeft gespeeld, maar zeg niet hoe het ermee moet spelen.

Stel gewoon de vraag:

“Wat denk jij dat we hier nog meer mee zouden kunnen doen?”

Misschien bouwt het eerst alleen maar een nieuwe toren.

Misschien verzint het een compleet verhaal.

Misschien maakt het van een bordspel een heel nieuw regelsysteem.

Misschien ontstaat er uit de figuurtjes een totaal nieuwe wereld.

En juist dat is de kern: een spel wordt pas echt boeiend als niet alleen het speelgoed “voorschrijft” wat je moet doen, maar het kind zelf het spel kan vormgeven.

Meer speelgoed is lang niet altijd nodig

De kinderkamer kan vol liggen met speelgoed en toch zegt je kind: “Ik verveel me.”

Dat betekent echter niet automatisch dat het meer speelgoed nodig heeft. Vaak is een klein idee, een nieuwe regel, een leuke missie of samen een spel beginnen al genoeg om een oude favoriet weer spannend te maken.

Van bouwstenen kan een nieuwe wereld ontstaan, het bordspel kan nieuwe regels krijgen, de figuurtjes kunnen de hoofdrol spelen in een nieuw verhaal en de puzzel kan veranderen in een andere soort uitdaging.

Een goed spel is namelijk niet goed omdat je er maar op één manier mee kunt spelen, maar omdat het keer op keer nieuwe ideeën oproept.

En als het dan toch tijd is voor iets nieuws, is het zinvol om niet alleen te vragen “wat zou hij/zij leuk vinden?”, maar ook: “welke nieuwe spelervaring kan dit bieden vergeleken met wat we al in huis hebben?”